初中语文教学中的传统文化渗透研究

新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是新课程改革标准的背景之下,教育不仅仅是对于学生知识的传授,更是学生素质教育的培养。素质教育的体现,可以通过传统文化的进入来实现。传统文化之中“取其精华,去其糟粕”是一个十分重要的问题,如何解决这一问题成为教师在教学过程之中的一项重要问题。