浅谈核心素养下小学道德与法治教学思考

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摘要小学道德与法治的教学目的,就是从学生的思想、品德、情感、道德、认识等方方面面,提高学生的核心素养,使新时代的小学生具有素质教育所要求的品行。那么,作为小学道德与法治的老师,我们如何通过这门关系着学生道德品质、思想发展,积极心态培养的学科,改变观念,创新方法,在核心素养的引领下,通过理论与案例的结合,培养学生一些良好行为习惯和道德品质呢?

作者张桂茹

机构地区大名县红旗小学

出处《东西南北（教育）》 2021年第4期149-149,共1页

关键词小学道德与法治核心素养教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2021年第4期

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