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六年级数学提升教学质量的措施
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摘要
在小学学习阶段,六年级是一个非常重要的分水岭,小学六年级的数学教育对于小学生来说尤为的重要,小学生需要在小学阶段奠定基础,这样才能在进入初中之后,有良好的基础去学习难度更高一些的数学知识。作为数学教师,也要引起重视,提高自身的教学质量,帮助学生打好基础,促进学生学习有动力,改变自己的教学方式,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。新课改深化改革之后,有很多新的教学理念和教学方式,所以数学教师要及时的更新自己的观念和方式,努力接近新课程改革的指导方向,这样才能跟上社会发展的脚步,共同发展。
作者
田杰
机构地区
务川县石朝乡中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第4期162-162,共1页
关键词
六年级数学
数学教学
教学质量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2021年 第4期
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