小学语文阅读与写作有效契合途径研究

语文学科作为小学生的一门必修课程,需要教师有机结合写作与阅读教学,积极培养学生的语言综合运用能力。写作和阅读看似相互对立,实则两者密切相连,其中阅读是文学创作的灵感来源,写作则是文字表达的有效方式,将阅读与写作相互融合,能实现语文教学输出与输入的延展,所以教师要有效整合阅读与写作,促进学生语文综合能力的发展。本文针对小学语文阅读与写作有效契合途径展开分析。