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问题导学法在初中数学教学中的应用
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摘要
在教育改革的过程中,不少初中院校和数学教师开始思考引入和使用新的教学方法,实现增加初中生数学学习兴趣的目标,并有效改善当下的初中数学教学现状。初中数学教师要结合学生的实际需求,结合问题导学法在初中数学课堂中的优势,为学生带来一个更加优质的初中数学课堂。
作者
吴先渝
机构地区
四川省犍为师范学校附属初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第4期207-207,共1页
关键词
数学课堂
问题导学
策略探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
东西南北(教育)
2021年 第4期
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