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合作学习在职业高中英语阅读课中的应用
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摘要
随着新课程改革的不断深入,职业高中教育的侧重点也发生了变化。在当下英语教学中,教师应该要更加注重课堂合作学习,利用合作学习增强学生的课堂参与度,培养学生的合作探究意识,增强阅读教学的实效性。本文从合作学习在职业高中英语阅读教学中应用的必要性出发,提出了其在英语阅读课程中的实践策略。
作者
欧阳小平
机构地区
湖南安仁职业中专(湖南安仁第二中学)
出处
《东西南北(教育)》
2021年第4期222-222,共1页
关键词
合作学习
职业高中
英语阅读
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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