试论如何搞好小学语文习作教学

写作教学应贴近学生实际,让学生“易于动笔,乐于表达”。“生活化”习作教学注重引导学生关注生活,不仅要用眼睛看,还要用手触摸、用耳朵听、用口交谈、用大脑思考,同时还要积极参与生活,体验生活的滋味。