试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养

所谓的思维能力,即对事物进行观察、比较、分析、抽象、概况、判断及推理的能力,注重用科学的方法,准确有条理的表达自己的思维过程的能力,该能力注重用数学思维去观察和分析生活中遇到的实际问题,并在此过程中养成良好的数学应用习惯,让学生通过实践和应用提升其数学素养,学会利用数学解决生活中的难题。思维能力能够让学生有条理、层次的分析数学问题,进而迅速找到解决问题的方法,对提升学生的逻辑性和严密性有着重大意义。