摘要
在信息化的时代背景下,学生获取知识内容渠道的增多,扩大了学生对于世界的认知范围,也在一定程度上提高了学生的认知能力,在不同阶段的教学课堂中,教师通过智能化教学设备的运用,可以有效的提升学生在课堂学习中所获得的满足感,在小学语文教学中,对于学生语言逻辑思维能力的培养是非常重要的,教师通过在课堂中开展辩论活动,可以加强对于学生逻辑思维的锻炼,也可以有效的提升学生的口语交际能力,减少学生在写作过程中的语言逻辑错误,而随着素质教学理念在课堂中的落实,对于学生口语交际能力的重视程度也是越来越高的,教师需要在口语交际教学方面给予更高的关注度。
