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浅谈幼儿园如何有效开展园本教研活动
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摘要
近年来的理论研究和实践证明,园本教研是提高教学质量、提升幼儿教师专业素养、推动幼教改革的有效途径。因此,园本教研己成为理论界和实践层共同关注的热点。在实际工作中,如何有效开展教研活动,使教研活动源于教学、高于教学、指导教学,促进教师的专业成长,是目前很多幼儿园在实践中不断探索、研究的内容。
作者
王莉
机构地区
如东县苴镇街道中心幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2021年第4期329-329,共1页
关键词
幼儿园
园本教研
有效教研
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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