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教学评价在小学数学教学中的实施
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摘要
课堂评价环节对学生的学习至关重要。一个主要的原因是,通过课堂评价,教师可以掌握学生对知识的理解水平,以做出进一步教学的决定。小学数学教师要在教学过程中对教学评价引起重视,不断实践并总结教学经验,发挥好教学评价的作用,全面掌握学生的学习情况,让教学评价更好地为数学课堂服务,提高课堂教学的质量。
作者
张翠英
机构地区
河北省邯郸冀南新区台城乡中郝学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第4期348-348,共1页
关键词
数学课堂
教学评价
策略探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2021年 第4期
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