初中道德与法治生活化教学开展研究

道德与法治是一门贴近学生日常生活的基础学科,从学生的实际生活入手,有利于提高学生对课堂知识的学习兴趣和实践能力,促进其综合素养的全面发展。生活化教学是将教学活动置于现实生活的背景之中而展开的一种教学模式,将生活化教学与初中道德与法治学科相结合,有助于增强学生的德育意识和行为品质,实现其自我主体的发展。因此,本文针对初中道德与法治学科中生活化教学的有效应用展开研究。