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初中语文写作教学质量提升漫谈

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摘要 写作对于学生语言表达能力以及语言组织能力考查比较多,这也是因为语文学科本身就是一门语言性质的学科,在教学的过程中教师就应该结合学生这方面能力的培养,去采取教学措施。而且写作也并不是学生短时间的练习就可以提高的,更加重视学生长时间的积累。但是由于初中阶段的学生处于青春期阶段,对一些事情的坚持时间可能会比较有限。那么教师在教学过程中,对于学生写作能力的培养,在教学时应该更多地去让学生去积累一些优美文段,让学生去更多的练习写作。
作者 刘先荣
出处 《东西南北(教育)》 2021年第4期394-394,共1页
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