期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学道德与法治课堂中渗透德育教育探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学阶段开展道德与法治教育,即是抓住了孩子成长的关键期给予其充分的道德与法治教育,又能使孩子从小学阶段便能够形成崇高的品格、懂得法律存在的重要意义并尊重法律、严格要求自身行为举止等。小学教师在道德与法律教学方面,应结合当代小学生身心发展的特点在教学中渗透德育教育的重要内容,发挥道德与法治教育优势,帮助小学生更加健康、快乐地成长以及更长远地发展。
作者
邓平旺
机构地区
广西壮族自治区崇左市扶绥县山圩镇中心小学
出处
《好日子》
2021年第4期286-286,共1页
关键词
小学道德与法治
课堂教学
德育
渗透策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
《气象科技》编辑部.
祝各位专家在新的一年里:健康、快乐、平安、顺利![J]
.气象科技,2021,49(1):148-148.
2
刘秀荣.
幼儿园种植活动的有效实施策略探究[J]
.成才之路,2021(11):102-103.
被引量:1
3
魏春菊.
感受教育的“昨天今天”[J]
.中学生作文指导,2021(10):0219-0219.
4
周帅华.
提升中学生引体向上能力的一剂良药[J]
.田径,2021(3):15-17.
好日子
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部