探析优化高中化学课堂教学结构的有效对策

对高中化学课堂教学结构进行深层次的优化,是为了获得更高的教学效率,让学生变得更加主动、积极,师生间的配合与互动更加默契,使学生的学习能力更上一层楼,这是提高化学教学质量的重要方式之一,也是全面推进新课改的必然趋势。教师需以新课程理念为依据,以发展学生的学科素养为目标,加强理论与实践之间的联系,注重学生自主学习能力的培养,巧妙运用信息化手段、分层模式、生活案例等方式,开展有内涵、有风度的化学课堂活动。