合理运用小组合作,优化初中地理课堂质量

小组合作的教学模式已经逐渐普及,作为创新型的教学方法,能够大幅度提高学生的学习效率和质量。对于某些特定的学科,小组合作发挥着更加明显的优势。以初中地理学科为例,地理的学习关键在于思考问题的角度还有知识面的广度,所以小组讨论能够为学生开拓思路。中学地理的涉及面比较广且与实际相关,小组合作也有利于教师开展实践活动。