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小学音乐1+N式教学拓展的策略研究
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摘要
随着小学音乐课程改革的不断深入和完善,在音乐课堂中,为了突破传统的教学方式,提高课堂效率,教师都会在课堂教学的后半程进行拓展教学。如何能更好的开展音乐课堂的拓展教学,本文从立足教材是基础,1+N式是发展等进行策略研究。
作者
汪珊
机构地区
建德市大同第二小学
出处
《好日子》
2021年第4期141-142,共2页
关键词
小学音乐
1+N
教学拓展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
好日子
2021年 第4期
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