期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语口语互动教学优化策略分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语教学中的口语是较为主要的组成部分,考试中也会出现与口语有关的听力练习,小学英语口语则是作为基础来进行学习和练习的,但这也是需要老师高度重视的学习部分,为了让学生的英语口语技能得到有效的提升和锻炼,老师要在教学中不断更新教学理念,尝试用口语结合多媒体进行授课,在基本内容上结合学生的实践与思考,在师生、同学之间的互动中得到口语教学方法,更好的发挥小学英语口语的学习作用。
作者
莫凤蕊
机构地区
广东省肇庆市怀集县怀城街道中心小学
出处
《好日子》
2021年第4期110-110,共1页
关键词
小学英语
口语互动
教学优化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
查艳茹.
高职英语在英语口语技能大赛背景下的教学改革[J]
.发明与创新(初中生),2021(1):3-3.
被引量:1
2
邹可心.
新课标下高中英语口语教学思考[J]
.小说月刊(下半月),2020(21):0253-0253.
3
张春容.
初中英语口语教学方法探究[J]
.南北桥,2021(1):66-66.
4
宋柃霖.
“以生为本”理念下高中语文教学策略研究[J]
.好日子,2021(5):147-147.
5
张小红.
在“人机对话”考试中提升英语口语技能[J]
.亚太教育,2020(22):191-192.
好日子
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部