摘要
核心素养是新课改背景下的一大热点,道德与法治作为核心素养的一个重要组成部分也逐渐受到大家更多的重视。道德与法治是小学德育教育的基础,小学在进行教学改革的过程中对道德与法治这门课程的教学进行了一定改进,在教学方式和教学理念方面都有了一定的改变,尤其是体验式教学方法更是成为小学道德与法治的一个有效的教学方式,体验式教学比如情景教学等对于帮助学生加深对教学内容的了解有很大的推进作用。本文对核心素养下小学道德与法治体验式教学进行了探究并且提出了自己的建议。
出处
《好日子》
2021年第4期87-87,共1页