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浅谈小学音乐教学如何激发学生学习兴趣
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摘要
聆听音乐是启迪人类心灵和培养感情的重要方式,在小学阶段,学生对于事物的认知和情感观念十分缺乏,开展音乐教学和音乐实践活动有利于丰富学生的情感体验,增强审美意识,具有十分积极的影响作用,那么如何更好的展开音乐教学活动,激发学生的学习兴趣,就要从教学活动的各个方面来进行调整。
作者
孙文攀
机构地区
山东省潍坊市经济区锦绣学校
出处
《好日子》
2021年第4期67-67,共1页
关键词
小学音乐
教学
学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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