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浅谈文采是怎样练成的——小学语文写作教学

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摘要 写作是培养学生敏捷思维,敏锐的生活观察和发现能力,以及提高学生综合文采的重要渠道之一,但良好的文采如果想要形成,还需要一定的方式、方法,对此,本文简述了一些激发小学生语文写作兴趣,优化小学语文作文课教学有效性的对策,希望可以化教师“要我写”成为学生“我爱写”,助力学生文学素养的培养。
作者 夏玲玲
出处 《好日子》 2021年第4期64-64,共1页

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