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浅析小学班主任有效开展德育工作的策略
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摘要
小学阶段,正是学生学习和形成自我意识的初级阶段,作为班主任不仅仅要注重对班级的管理,也要注重学生的个人成长,切实负起责任,帮助学生成为德智体美劳全面发展的新型素质性人才,所以必须要在班级管理工作中加强对学生的德育教育,推动学生健康成长。
作者
谭维养
机构地区
广州市花都区花城街东边小学
出处
《好日子》
2021年第4期32-32,共1页
关键词
小学
班主任
德育工作
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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