新时期小学班主任德育工作微探

新时期背景下,小学阶段教育教学要立足于小学生的内在发展需要,注重品德教育与发展。班主任在实际教学管理中,需要综合考虑到学生的主观能动性和思想认知特点,针对现行工作不断进行改良和优化,改变传统的硬性灌输与说教方式,而是使学生能在宽松的学习环境,以及丰富的教学活动中受到在德育教育,以循循善导的方式,引导小学生形成良好的行为认知,提升自身的道德品质。本文基于多年管理经验,就新时期小学班主任德育工作进行了探讨,希冀对各位同仁有所启示。