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寻找支点,让语文教学更赏心悦目

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摘要 语文贴近生活,生活走近语文,是上好语文课,特别是赏析课的关键。展开科学的联想,将生动的生活带进语文课堂,把语文课堂拓宽到现实生活中,找到真实吻合的支点,更是落实语文教学人文性的有效途径。
作者 陈铭强
出处 《东西南北(教育)》 2021年第1期36-36,共1页
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