期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈柔性管理在中职班主任管理中的应用策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
柔性管理作为以人为本的重要管理模式,能够建立柔性管理体系,缓和管理人员与被管理人员之间的矛盾。鉴于柔性管理重要价值,中职班主任在开展班级管理中,将柔性管理应用于其中,可以解决中职学生的主要问题,满足班级管理需求。故此,文章将研究中职学生班级生活主要矛盾,分析柔性管理在班级管理中的具体作用,旨在构建和谐、积极、向上的中职班级,为学生营造健康的成长环境。
作者
柏荣
机构地区
吉首市民族幼儿师范学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第1期40-40,共1页
关键词
班级管理:中职班主任
柔性管理
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
彭嵘.
我们相信你[J]
.新班主任,2021(4):61-61.
东西南北(教育)
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部