基于核心素养的初中道德与法治课堂教学探索

课上,对学生核心素养进行培养,利于帮助他们塑造美型素养和德行,使他们有一个正确的世界观、人生观、价值观,能时刻注意自己的一言一行。本文,将在准确把握课程标准和教材内容基础上,详细阐述道德与法治课学生核心素养的培养问题,旨在促进学生全面发展。