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小学数学课堂提问的技巧策略
小学数学;提问技巧;研究
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摘要
在当前小学数学教学课堂中,教师是课堂教学的指引者和引导者,有助于使学生能够发散自身的学习思维,更加灵活和多样的进行知识内容的学习,在当前小学数学教学课堂中,教师要运用一定的提问技巧,对学生学习思路进行有效的启发和引导,从而使学能够把握知识的本质,提高自身分析问题和解决问题的能力,在课堂开始之前,教师要做好充分的准备工作,立足于教材中的内容进行有效性的提问,从而保证课堂教学有序进行。
作者
贺秀全
机构地区
贵州省铜仁市八官希望小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第1期68-68,共1页
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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