浅谈高中英语词汇翻转课堂教学中主题语境的创设策略

词汇教学是英语教学的重中之重。英语词汇教学的目标是让学生理解单词的含义并能够在适当的语境中准确地使用。在实际的高中英语词汇教学中,很多教师孤立地讲解词汇的发音、搭配和用法,要求学生机械地记忆单词拼写、搭配及意义,不重视单词的灵活运用,导致词汇教学的效果不尽如人意。如何帮助学生有效掌握词汇是英语教学亟待解决的问题。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高中英语词汇翻转课堂教学中主题语境的创设提出了一些建议,仅供参考。