期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在小学语文教学中培养学生想象力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
利用课文插图,启发想象,指导感情朗读,激发想象,抓住文中空白,丰富想象,引导仿写改编,展开想象,结合习作教学,培养想象。
作者
高俊超
机构地区
河北省阜城县码头镇张庄小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第1期81-81,共1页
关键词
语文教学
培养学生
想象力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈佳佳.
论在小学看图写话中启发想象的途径[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(12):259-259.
2
李晓琴.
基于有感情地朗读课文的有效策略探究[J]
.进展,2021,16(6):106-106.
3
赵玉忠.
中职学校学前教育专业美术教学质量的提高策略[J]
.甘肃教育,2021(1):154-155.
4
俞世燕.
《桂林山水》教学设计[J]
.教学与管理(小学版),2002(3):62-62.
5
韩庆玲.
绘本:打开写话之门的“金钥匙”[J]
.名师在线,2021(13):54-55.
6
李永福.
在新课改背景下,如何变革教学方式[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2020(12):0050-0050.
7
康江锋.
让主题图真正成为教学的有效载体——新课改背景下小学数学主题图教学策略研究[J]
.读与写(上旬),2021(4):66-66.
8
王坤.
如何指导小学高年级学生修改作文[J]
.山东教育,2021(1):78-79.
9
王莹.
对想象作文的三忧[J]
.中小学教材教学(小学版),2003(11):36-36.
10
田金枝.
小学美术欣赏教学探究[J]
.读与写(上旬),2021(4):123-123.
东西南北(教育)
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部