艾宾浩斯曲线理论在高中物理教学中的运用研究

艾宾浩斯曲线展示了人们记忆的变化趋势,同时在教学上也有着重要的作用,通过艾宾浩斯曲线我们能够了解到记忆最佳时间点。而在高中物理教学过程中,我们发现很多物理概念、物理公式相对抽象,学生的记忆效果欠佳,这与复习时间与最佳记忆时间点没有重合有一定关系。因此,教师可以考虑在实际教学过程中运营艾宾浩斯曲线,对预习、复习的节奏进行控制,以达到提升学生物理学科成绩的作用。