期刊文献+

将核心素养融入初中英语教学的策略分析

下载PDF
导出
摘要 伴随着经济全球化进程的加快,初中英语教学不仅应注重对学生专业知识与技能的培养,还应予以核心素养充分的关注度,以此来提升学生的综合品质,充分满足社会对人才的需求。本文在对进行综合阐述的基础上,分析了核心素养融入英语教学的意义,以期为相关人士提供借鉴和参考。
作者 陶春宏
出处 《东西南北(教育)》 2021年第1期128-128,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部