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高中化学实验趣味性的教学实践

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摘要 在当下高中化学课程教学中,由于学生要面临高考,所以一些高中化学教师就相对轻视实验课程教学.其实不然,趣味化实验不仅能激发学习兴趣也可以启发学生思维,更能实现理论知识与实践操作相结合,因此将这一全新的教学模式进入课堂必会达到理想的教学效果.
作者 黄平安
出处 《东西南北(教育)》 2021年第1期149-149,共1页
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