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沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用研究
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摘要
现代化的今天,家长都比较溺爱孩子,使得小学生的身上或多或少都有些坏毛病,导致班主任管理工作实施难度加大。针对此种情况,应注重加强沟通,通过积极沟通交流,正确引导学生,帮助学生纠正坏习惯,提高认识,更好的成长和发展。基于此,本文将着重分析和研究沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用。
作者
王琼连
机构地区
广西壮族自治区贵港市覃塘区覃塘街道六务小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第1期236-236,共1页
关键词
小学阶段
沟通艺术
班主任管理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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王滴.
浅谈如何让小学生积极参与班级管理[J]
.学生·家长·社会,2021(3):111-112.
2
刘庆明.
怎样从小培养孩子独立能力[J]
.健康生活,2021(2):62-62.
东西南北(教育)
2021年 第1期
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