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高中语文教学开展新思维写作的办法研究
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摘要
在新课改的背景下,新思维写作得到越来越多的关注,在语文教学中占据着十分重要的地位。基于此,本文简要阐述了高中语文教学开展新思维写作的意义,并分别从注重生活实践,积累写作资料、强化思维训练,培养创新精神、注重阅读练习,提升综合素质以及加强日常指导,提升写作水平等方面,提出高中语文教学开展新思维写作的办法。
作者
陆双梅
机构地区
贵州省都匀市民族中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第1期249-249,共1页
关键词
高中语文
新思维写作
意义
办法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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