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浅谈核心素养下高中物理实验教学
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摘要
高中物理实验教学与核心素养理念之间存在较强的联系和契合点。高中物理教师应该对核心素养的内涵进行深入解读,优化物理学科实验教学。教师要在基于核心素养的基础上,对物理实验教学进行创新的改革,促使学生更好的参与到实验探索中去,提高学生各方面的能力,培养他们的综合素质。
作者
肖光绪
机构地区
重庆市木洞中学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第1期285-285,共1页
关键词
革新实验
创设情境
联系生活
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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李慧丽,章剑波,廖成竹.
混合教学模式在"材料科学基础实验"课程中的探索与实践[J]
.科教导刊,2021(5):116-117.
被引量:1
2
王成秩.
高中化学数字化实验校本课程开发与实施[J]
.福建基础教育研究,2021(4):116-118.
东西南北(教育)
2021年 第1期
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