小学数学课堂教学提问的艺术性分析

有技巧的进行提问,可以很好的激发学生对课堂的兴趣,调动学生的好奇心,培养学生的思维和想象力。课堂提问,既要有科学性,又要有艺术性。这就需要我们要充分发挥教师的主导作用和学生的主动参与,充分调动学生的思维,才能更好地提高数学课堂的教学效率。