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陶艺文化,走进语文课堂

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摘要 近几年来,为了形成具有学校特色的校本课程,金沙中学把陶艺课程作为培养学生核心素养的一个重要载体。陶艺走进语文课堂,是以学生发展为本。在创造过程中能够有效地发现问题和解决问题,利用陶艺的手工制作,让他们将自己生活中的所感所悟所思,创造性地表现出来,能亲切自然,贴近生活。通过搓,压,捏,拉,体验到陶土的芬芳。现如今,新课改让陶艺绽放了古代传统文化的精髓,挖掘出有利于学生审美创新的潜能,从而激发学生的创新思维与创作热情。
作者 张菊
出处 《东西南北(教育)》 2021年第1期326-326,共1页
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