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影响小学家校合作的主要因素及应对策略探析

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摘要 家校合作是指家庭与学校之间的合作,这种教学方法可以通过家长和学校的共同努力为学生创造良好的学习环境,提高学校教育质量。近年来,许多学校,教师和家长越来越重视家庭学校合作的教学模式,逐渐认识到家庭学校合作的重要性,越来越多的学校正在推动家庭学校合作模式的教学。但是在实际工作的开展中也出现了许多问题。本文介绍了影响小学合作的主要因素和对策。
作者 周丹丹
出处 《学生·家长·社会》 2021年第2期49-49,共1页
分类号 C [社会学]

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