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如何提高初中生物教学质量
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摘要
教学质量就是我国教育的生命线,初中生物课程边缘的地位,使得一部分学生甚至家长均不够重视,初中生物老师为了有效地提升课程教学的质量,就应该不断地创新以及思考。本文主要通过小组合作学习的形式、与实际生活相结合、运用信息技术等这几方面,提升初中生物教学质量。
作者
司理栋
机构地区
甘肃省通渭县平襄初级中学
出处
《好日子》
2021年第5期237-237,共1页
关键词
初中
生物
教学质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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