小学体育教师如何实现专业成长

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摘要随着新课程改革的不断深入和教育事业的不断发展,体育教师要不断提高自己的专业水平以适应教育教学发展的需要。体育教师专业成长是体育教师个体在专业学习方法、专业知识以及专业精神等方面不断丰富发展的过程。即教师职业能力提升的过程。这一过程既是社会进步和体育教育发展对体育教师的要求,又是体育教师自我完善、自我超越的精神指向。小学体育教师如何不断发展,实现专业成长呢?

作者汪博

机构地区辽宁省鞍山市岫岩满族自治县新甸镇中心校

出处《好日子》 2021年第5期216-216,共1页

关键词新课程教师发展

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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