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核心素养视域下初中学生数学运算能力的培养路径
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摘要
《中国学生发展核心素养》要求对中国学生的六大核心素养进行培养,将学生培养成全面发展社会人,因此在初中素质教育阶段,需要教师加强对学生的核心素养能力的培养,尤其是在初中数学学科中,充分提高学生的文化素养、数学运算能力、推理分析能力等,为学生学习其他学科知识奠定基础。
作者
高瑛
机构地区
上海久隆模范中学
出处
《好日子》
2021年第5期181-181,共1页
关键词
核心素养
初中学生
数学运算能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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