期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学教学怎样激发学生的学习兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学数学教学中,激发学生的学习兴趣,是多年来众多教学工作者所关心和研究的问题,特别是在认识0~9这几个单调的阿拉伯数字下所接触的数学问题。怎样使这些单调的数字活跃起来,成为学生们喜爱的朋友,我觉得首先从对学生的情感出发,利用恰到好处的教学语言,通过丰富多彩的“玩”,使学生们在轻松、愉快的环境中获得更多更广的数学知识。
作者
付爱玲
机构地区
辽宁省鞍山市岫岩满族自治县岫光小学
出处
《好日子》
2021年第5期172-172,共1页
关键词
数学教学
学习兴趣
教学语言
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
好日子
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部