浅析小学体育教学中的五育并举

作为教师在课堂教学中要注重言传身教,严格自我要求,在提高自身体育专业素养的同时,加强自身道德修养及品质完善,从言行、仪表、做人等方面为学生形成良好的表率作用。本文立足于小学体育教学角度,分析了小学体育教学中的五育并举策略,希望具有一定参考价值。