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浅析高中数学学科核心素养的培养途径

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摘要 核心素养是学生适应社会发展的关键能力,落实在数学学科中就是数学抽象能力逻辑推理能力、数学建模能力等等。基于核心素养视角下的高中数学教学,教师要充分凸显学生的学习主体地位,在教学中多给予学生展示自我的机会,使学生能够从数学问题的探究与学习中感受到快乐和成就感,这样学生的学习兴趣才能够得到培养,学生能力也可以得到提升。
作者 李荣
出处 《好日子》 2021年第5期127-127,共1页
关键词 高中 数学 素养

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