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浅谈初中语文阅读有效性教学

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摘要 阅读教学作为语文教学的重要组成部分,是提升学生语文核心素养的重要途径。学生阅读能力有限,如何让学生正确理解文章情感和主旨,需要教师采取有效的教学策略。文章对语文阅读教学的有效策略进行研究,以调动学生语文学习的积极性和主动性,提高学生阅读能力,提升学生语文核心素养。
作者 邱美虹
出处 《好日子》 2021年第5期96-96,共1页

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