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如何提高农村教学中学生解决实际问题的能力
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摘要
实际问题教学在农村教学中更为艰难,教师不仅要提高自身做好集备,与其他任课教师齐抓教学工作,还要注重学生基础知识的掌握情况,重概念,重基础,尤为重章节起始课和数学知识的背景。
作者
马丽
机构地区
新疆伊犁州伊宁市第十七中学
出处
《好日子》
2021年第5期85-85,共1页
关键词
基础薄弱
注重概念
多科合作
源于生活
分类教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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