期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何构建中职数学体验式课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
体验式教学法在数学教学中的有效应用,能让学生在开放的思维空间里,通过自我实践,正确理解教学内容,有助于学生合作交流、自主学习、探索发展能力的提高。文章基于中职数学教学中存在的问题,结合运用体验式教学的可行性研究,从激发学习兴趣、注重联系生活、结合专业知识三个方面探讨中职数学教学中运用体验式教学法的策略。
作者
范梅梅
机构地区
河北省吴桥县职业技术教育中心
出处
《好日子》
2021年第5期265-265,共1页
关键词
数学
体验式教学法
学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
简约之美[J]
.人力资源,2020(23):104-104.
2
王绪文.
中职数学教学中体验式教学法的运用探析[J]
.成才之路,2021(1):72-73.
被引量:2
3
杨丹.
构建初中英语“乐学课堂”的教学策略之我见[J]
.英语画刊(高级),2020(19):116-116.
被引量:1
4
曹颖.
声乐教学中美声演唱技巧和风格与中国本土声乐艺术的融合研究[J]
.艺术家,2020(12):118-119.
被引量:2
5
张东,李林汝.
乡村综合体——基于百姓自治的乡村发展模式研究[J]
.建筑与文化,2021(3):58-60.
6
赵杰翔,朱健刚.
非营利教育与亚文化的生产--以华德福教育实践为例[J]
.中国非营利评论,2020,26(2):137-156.
被引量:2
好日子
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部