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浅析高中数学教学中的多元化教学方法
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摘要
统的高中数学教学中,数学教师采用的教学方法较为单一,这就致使数学课堂变得更加枯燥、乏味。久而久之,学生就失去了学习数学的兴趣,从而使学生的数学成绩出现下滑的趋势。因此,高中数学教师应该及时采取措施,运用多元化的教学方法进行教学,这是提高学生兴趣和注意力的有效途径之一,也是提高教学质量重要组成部分。
作者
周玲
机构地区
贵州省威宁自治县第八中学
出处
《休闲》
2020年第32期0178-0178,共1页
关键词
高中数学
教学
多元化
教学方法
分类号
G [文化科学]
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