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新课程改革理念下的高中物理教学
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摘要
威宁县新课程改革推进已久,新的理念要求物理老师在课堂教学中应该适当放权,给高中生更多自主学习、合作讨论、共同探究的机会和空间,不停提升高中生的自主学习和分小组合作学习的意识和能力,促使高中生得到更加广阔的发展。所以,高中物理老师在高中物理教学的开展过程中,能够将分小组合作学习引入进物理课杨。借此实现教学效果的优化和改进,促进高中生能够获取更多的知识体验和生活技能。
作者
张斌
机构地区
贵州省威宁自治县第八中学
出处
《休闲》
2020年第32期0180-0180,共1页
关键词
小组合作学习
高中物理
教学探究
分类号
G [文化科学]
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