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浅谈小学科学实验教学的策略

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摘要 在小学科学课程的教学中,科学实验是学生们最喜欢的,它可以让学生暂时性离开枯燥的文字,运用书本上学到的知识自己动手来做实验,踏进科学殿堂,追求真理,十分有利于学生今后的成长成才。因此,广大小学科学教育实践者要积极将实验教学融入科学教学的整个过程,充分激发学生学科学、爱科学的情绪,充分锻炼学生的实践操作能力,不断促进学生科学综合能力的提升。
作者 边陈璐
出处 《学生·家长·社会》 2021年第2期81-81,共1页
分类号 C [社会学]
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